獨家禮推薦

菲律賓遊學的魅力在於其獨特的英語學習環境。作為亞洲少數以英語為官方語言的國家之一，菲律賓提供了一個理想的語言學習平台，尤其適合那些希望在短時間內提升英語能力的學生。

不同於傳統的英語學習環境，菲律賓的語言學校結合了實用的語言學習方法與文化浸潤，使學生能夠在日常生活中實踐所學，從與當地人的互動中學習真實、生活化的英語。

此外，菲律賓的遊學成本相對較低，無論是學費還是生活費，都比歐美等傳統英語學習目的地更為經濟實惠。這使得菲律賓成為一個吸引全球學生的熱門選擇，他們不僅能夠享受到高質量的英語教學，還能體驗到豐富多彩的文化和自然美景。

想在短時間內有效提升英語水平嗎？

在當今全球化的世界裡，英語已成為最重要的國際溝通語言。無論是為了職業發展、學術進修還是個人興趣，有效提升英語水平都是許多人的共同目標。然而，傳統的學習方法往往耗時且效果有限，這讓許多學習者感到挫折。這裡有一個問題：如果有一種方式能讓你在短時間內顯著提升你的英語水平，你會怎麼做？選擇遊學無疑是一種高效的解決方案。
特別是在菲律賓，這裡的英語學習環境為學生提供了一個獨特的平台，不僅能夠迅速提高英語水平，還能在學習過程中享受到文化交流和生活體驗的雙重益處。

探索菲律賓遊學的驚人優勢

菲律賓遊學的優勢在於其結合了高效學習與經濟實惠的獨特配方。首先，語言學校提供的是針對性強、實踐性高的課程設計，使學生能夠在真實的語言環境中快速提升英語能力。
其次，菲律賓的生活成本和學費遠低於英語母語國家，這讓更多的學生能夠負擔得起海外學習的機會

經濟實惠：您的理想遊學選擇

在尋找遊學目的地時，經濟實惠是許多學生和家庭考慮的重要因素。菲律賓在這方面提供了難以匹敵的優勢。與歐美國家相比，菲律賓的學費和生活成本顯著較低，這意味著學生可以以更少的經濟壓力，享受到高質量的英語教育和生活體驗。無論是學費、住宿還是日常開銷，菲律賓都提供了更加經濟的選擇，讓遊學不再是遙不可及的夢想。這種經濟實惠性使得學生能夠專注於學習和文化體驗，而無需過多擔憂財務負擔。

全英文交流環境：浸潤式學習體驗

菲律賓擁有一個獨特的英語學習環境，英語作為官方語言之一，被廣泛使用於教育、商業和日常交流中。這種全英文的交流環境為學生提供了一個真正的浸潤式學習體驗，使他們能夠在日常生活中實踐和提升英語技能。不論是在課堂內外，學生都有無數機會與母語為英語的老師和來自世界各地的同學交流，這種沉浸式的學習方式有助於快速提升英語聽說讀寫能力。

快速提升英語能力：專注實用英語的課程設計

菲律賓遊學的一大亮點是其課程的實用性和針對性。學校提供的英語課程不僅涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等基本技能，還特別強調語言的實際應用。
通過小班授課、一對一教學等方法，教師能夠更好地關注每位學生的學習需求和進步，確保學習效果。這種教學方式讓學生能夠在短時間內顯著提升英語水平，無論是準備英語考試還是提高日常交流能力，菲律賓遊學都能幫助學生達成目標。

文化體驗與旅行結合：豐富多彩的學習之旅

遊學菲律賓不僅僅是學習英語，更是一次文化和自然探索之旅。菲律賓擁有豐富的文化遺產和壯麗的自然景觀，從白沙海灘到古老的教堂，從熱帶雨林到宏偉的山脈，學生有機會親身體驗這一切。
學校經常組織各種文化交流活動和旅行，讓學生在學習之餘，更加深入地了解菲律賓的歷史、文化和自然美景。這種結合文化體驗與旅行的學習模式，不僅豐富了學生的生活體驗，也讓語言學習變得更加生動有趣。

菲律賓遊學代辦推薦機構-歐帕斯遊學

歐帕思All PASS成立於2020年，一開始主要提供線上一對一英語教學服務。歐帕思的教師來自合作的語言學校，擁有豐富的線下教學經驗，轉型至線上教學後，保持了穩定的教學品質和卓越的成效。多位小學員已成功通過劍橋英檢YLE、KET、PET等英語能力認證考試。

2022年下半年，隨著COVID疫情逐漸受控，學生和家長對於前往菲律賓短期遊學的需求大幅增加。因此，歐帕思特別擴展了歐帕思的遊學市場，專注於代辦菲律賓語言學校推薦服務。
歐帕思在菲律賓與當地語言學校建立了長期的合作關係，深刻了解每所學校的特色、亮點和優勢，致力於為諮詢的學員提供最客觀和公正的課程安排。學生們可以在愉快的遊學過程中不僅提升英語水平，還能充分體驗當地生活。

在菲律賓遊學旅途中打下的英文基礎對於職場的五個關鍵優勢

1. 全球溝通能力

英文是國際上最廣泛使用的語言之一，學好英文能夠讓您輕鬆與來自不同文化和地區的同事、客戶以及合作夥伴溝通。這有助於擴大您的職場網絡並參與全球專案。

2. 職業機會擴展

許多國際企業和跨國組織要求員工具備良好的英文能力。掌握英文將增加您的工作機會，並有助於爭取更高職位和更具挑戰性的職務。

3. 資源和資訊的存取

英語是許多行業的主要知識和資訊交流語言。擁有流利的英文技能可以讓您更容易獲得最新的行業動態、研究報告以及專業文獻，這對於做出明智的業務決策至關重要。

4. 跨文化敏感度

學習英文也包括了解不同文化和價值觀的機會。這種跨文化敏感度對於成功處理國際業務、跨國合作和多元團隊的工作至關重要。

5. 自信提升

掌握一門外語，特別是英語，可以提升您的自信心。這種自信將有助於您在職場中更加自信地表達意見、參與會議並與同事建立積極的工作關係。

菲律賓遊學代辦的6大步驟

歐帕斯的菲律賓遊學代辦流程是一個嚴謹的流程，旨在確保學生的遊學體驗順利而無憂。

1. 諮詢和需求分析

首先聆聽學生的需求和目標，以幫助他們找到最適合的語言學校和課程。

2. 學校選擇和報名

深入瞭解每所住宿學校的特點，並協助學生選擇合適的學校和課程。然後，協助完成報名手續。

3. 簽證申請

提供有關簽證申請的指導和支持，確保學生可以合法入境菲律賓。

4. 住宿和接機安排

協助學生安排適合他們需求的住宿，並提供接機服務，確保他們的安全和舒適。

5. 學習和生活支持

提供遊學期間的學術和生活支持，協助學生順利適應新的環境。

6. 持續跟進

保持與學生的密切聯繫，確保他們的遊學體驗一直順利，並隨時提供協助和建議。

歐帕斯致力於為學生提供優質的菲律賓遊學代辦服務，我們的流程確保了學生的滿意度和安全，讓他們可以充分享受遊學之旅。

完整的代辦留學須知：https://www.allpassabroad.com/paper/other_select_index.php?id=2146&title_id=5816&group_id=473

菲律賓遊學真實學長姊的心得見證

宿霧LCIC大學-REX心得

我的遊學之旅在菲律賓無疑極大地提升了我的英語能力。儘管學校教授的文法和詞彙相對基礎，但真正的學習價值在於利用當地的英語交流環境。積極與來自不同國家的人進行英語對話，尤其能夠顯著提高我的聽力和口語技能。

這裡的教師和當地學生都非常友好，對國際學生極為支持。與其他語言學校不同，這所位於菲律賓的大學讓我們有機會結交當地朋友並深入體驗當地文化，尤其是透過Buddy System，這一點特別棒。 

關於教師口音的擔憂，我發現大多數教師的英語發音清晰，雖然少數教師口音較重，稍感遺憾。令人驚訝的是，大部分當地學生的英語幾乎無口音，這可能與年齡有關。

在菲律賓生活了一個月後，我已經完全適應了這裡的生活方式。至於安全問題，宿霧的治安情況遠比預期中好，只要基本的安全措施到位，通常不會遇到大問題。交通便利，無論是坐三輪車還是使用Grab，出行都很方便。 

總結我的遊學經歷，我會給LCIC 80分。這是一次充滿挑戰和收穫的經歷，讓我不僅提升了英語能力，還深入瞭解了當地文化。

更多學員見證心得：https://www.allpassabroad.com/news/index.php?group_id=4174&title_id=5817#prod_cbox

宿霧Philinter語言學校｜June

去年辭職後，我決定給自己一段時間來透氣，同時也在尋找正式工作。在這個過程中，我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣，最終決定參加，並選擇了Philinter Academy，這是一所今年3月重新開放的學校。

幸運的是，在出發前我找到了一份正式工作，我的新老闆支援在職進修，並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校，我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。

我非常推薦這所學校，原因如下：

1. 宿舍條件優越：宿舍經過翻新，非常新穎舒適，儘管浴室沒有幹濕分離，但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務，每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資：我選擇的ESL課程雖然輕鬆，但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富：餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐，無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足：晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間，非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利：學校周圍購物方便，有多個商場和日常用品店，還有按摩店。
6. 社交和文化體驗：通過與同學出遊和參加聚餐，我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學，我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記，持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力，不妨嘗試改變環境，重新成為一名學生，可能會為你帶來全新的發展機會。

延伸閱讀：https://allpassabroad.com/news/details.php?id=17278&group_id=4174

暑期菲律賓短期兒童夏令營-Leo(10歲) & Lynn(7歲)

當哥哥和妹妹一起踏入全勝小學堂的大門，他們的媽媽原先擔心這對害羞的兄妹會難以融入新環境，交不到朋友。

然而，現實遠超她的預期。僅僅兩天後，學校的豐富生活已經填滿了他們的每一分鐘，之前的擔憂早已隨風而去。

取而代之的是孩子們每天對學習的期待：今天的課程有哪些精彩內容？將與哪些同學共同遊戲？午餐又會品嚐到哪些美味？

這段經歷證明了孩子們的適應力遠遠超出家長的想像。讓孩子們自然融入集體生活，不僅有助於培養他們的獨立和自主性格，還能讓他們更加珍惜與父母的關係。

歐帕斯聯繫方式：

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給你的菲律賓遊學結論

菲律賓遊學所帶來的獨特價值與無限可能，不僅個人的英語能力得到了顯著提升，社交圈也隨之擴大，體驗了一次真正意義上的文化交流和語言浸泡。這便是歐帕思菲律賓遊學的魅力所在，它不僅僅是一個學習英語的地方，更是一個全方位發展和體驗不同文化的平台。 

對於那些尋求親子遊學機會的家庭來說，歐帕思提供了一個安全、友好且富有教育意義的環境。家長和孩子不僅可以一起學習語言，還能共同參與各種文化活動，增強家庭紐帶的同時，也讓孩子們學會更多獨立自主。這樣的經歷無疑會在孩子的成長道路上留下深刻印記，幫助他們培養國際視野和跨文化交流的能力。 

對於那些渴望個人英語進修的成年學習者，歐帕思同樣提供了多樣化的課程選擇。無論是想要提高英語口語能力，還是準備各種國際英語考試，這裡都有專業的教師和定制的學習計畫滿足你的需求。在這裡，每個人都能找到適合自己的學習節奏，通過實際的語言環境和與來自世界各地的學習夥伴的互動，快速提升英語水準。 

此外，歐帕思的遊學專案還特別強調英語口語練習。在日常的課堂學習之外，豐富的課外活動和文化交流機會讓學生們有充分的空間使用英語進行交流，從而在實際使用中磨練語言技能。這種學以致用的教學理念，幫助學生們在輕鬆愉快的氛圍中，實現語言能力的飛躍。

綜上所述，無論是希望與家人一同體驗學習之旅的親子遊學，還是個人深造提高英語能力的成年學習者，歐帕思菲律賓遊學都能提供一個理想的平台。這裡不僅有利於英語學習的自然環境，更有豐富的文化體驗和人際交流機會，讓每一次學習都成為一次難忘的旅程。選擇歐帕思，讓我們一起踏上這段提升自我，探索世界的精彩旅程吧。

高雄三民菲律賓遊學語言學習資源踏上前往菲律賓的學習之旅，開啟您孩子英語能力提升的全新篇章。在這片集結了高質量教育、沉浸式英語環境及熱帶風情於一身的島國，菲律賓遊學以其獨有的優勢，成為家長們提升孩子英語水平的首選地點。

菲律賓，作為亞洲少數以英語為官方語言的國家，提供了一個天然的語言學習環境。孩子們在這裡不僅能夠在課堂上學習英語，更能在日常生活中不斷實踐，從與當地人的互動中快速提升語言能力。這種全方位的學習模式，讓孩子們在學習的同時，也能享受到豐富的文化體驗和自然探索的樂趣。苗栗菲律賓遊學學生生活成本預算

我們的課程設計兼顧嚴謹與趣味，旨在激發學生的學習興趣，並根據每個學生的學習需求提供個性化的指導。從一對一的語言練習到小組討論，從文化沉浸活動到戶外探險，我們確保每個學生都能在快樂中學習，在學習中成長。台南永康菲律賓遊學期間健康保險選擇

安全與舒適是我們的首要考量。我們為學生提供了安全的住宿環境，並有專業的團隊全天候關注學生的健康與安全，讓家長們能夠安心將孩子送到菲律賓進行遊學。新北新莊菲律賓遊學心得

想象您的孩子帶著提升後的英語能力和滿滿的回憶回家，那些關於與國際朋友的友誼、關於文化探索的故事，將成為他們一生寶貴的財富。菲律賓遊學，不僅僅是一次語言學習的旅程，更是一次生命中的重要冒險和成長。

別讓這個機會從指尖溜走。現在就讓我們一起為您的孩子規劃一段難忘的菲律賓遊學之旅。加入我們，開啟孩子們的全球視野，讓他們在學習英語的同時，也學會了探索世界的勇氣。立即聯繫我們，為孩子的未來啟程。台中西屯菲律賓遊學語言學習資源

一群快樂的小鳥 穿越曉霧 掠過水岸青堤 顫動時光的輪軸 向前飛 芳草萋萋處 笑迎春歸 乘著陽光的翅膀 扶搖直上九萬里 何懼雨打風吹 海的女兒 告別了浪花 把美人魚的故事 演繹成經典 戲說經緯 抬頭望 茫茫霧海中 鳥兒依然在飛 >>>更多美文：自創詩

春雨斷想 文/屈紹龍 在春風停地呼喚下，一場春雨現身了。 干渴一個冬天的北方大地，終于有滋潤嗓子的機會了。耷拉腦袋的麥苗，立馬又來精神，容光煥發，面黃肌瘦的模樣，已無蹤影。 最耐旱的蒲公英，花朵金黃耀眼，時而孤單怒放，時而結伴綻放。貼著地面的苦苦菜，鋸齒狀的葉面，努力不停地向四周擴散。 杏花等不到春雨的影子，不耐煩地提前凋謝了；桃花在翹首期待，它們盼到春雨，鮮艷的桃花，紛紛而落。如若是在大觀園里，肯定有不少柔情女子，為此傷心落淚。 鄉村的梨樹稀少，在庭院里，偶爾有一棵就是一片粉白，一樹雪花，麻雀就立刻圍攏過來了，“嘰嘰喳喳”地看春天特有的景觀，春天的勝景，不一會兒，地面上就紛紛落下片片雪花。 紫色的梧桐花，不知何時在枝頭悄然綻放了，像下垂的風鈴，掛在樹的枝頭。沒有形成龐大的花團，花香似乎在孕育中成長，香味好像在春風中凝結，還沒有來得及釋放。 在村外，長長的溝壑兩旁，茅草像一把一把的尖刀離開地面，有了一定高度，雖說不是墨綠，但那種淡淡的綠色，就看到春雨對它們恩賜。 枸杞的枝條上，鮮嫩的葉子，形成一個龐大的陣勢，從溝壑的兩側無限延長。早就聽說枸杞的嫩葉，是一道美味的菜肴。在清明節祭拜先祖時，看見那個陣勢，我真想停下來，把那嫩葉占為己有。一場春雨的澆灌，枸杞立刻蘇醒過來，像一個含苞待放的少女，像一個頂著露珠仙草。 在我們北方枸杞葉，就是南國的明前龍井、碧螺春，甚至大紅袍，它歷經一個冬天的休眠，充分吸足土壤中的養分和微量元素，一場春雨過后，枸杞葉不僅綠翠柔軟，而且氨基酸和各種維生素蘊藏在葉脈的每一個細小毛孔。枸杞自然而然地成長，農藥從不侵擾它，捋下的嫩葉，沸水過后，滋味鮮爽，香氣馥郁。《本草綱目》上有云：“除煩益志，補五老七傷，壯心氣。作為茶飲，止消渴熱煩，壯陽解毒。”讀《本草綱目》方知枸葉苗是不可小瞧珍貴補品。 幾番躍躍欲試，最終沒有忍心對枸杞葉下手，忽然，一只鴿子從枸杞叢中“撲棱”一聲飛出，不知它躲在枸杞叢林中是覓食，還是與同伴玩迷藏，看鴿子的情形，心情是那么舒暢，或許，是清晨，或許，是一場雨水之后，鴿子飛行不遠，就停下歇息，在地面上散步，姿態顯得優雅。 山坡被雨水沖洗得嶄新，鮮嫩的野草光亮耀眼，一股清新的氣味，沁入心肺，渾身有一種舒暢豁達的感覺。 一只只山羊在低頭啃草，休眠一個冬天的野草，每一葉片，每一根莖，每一滴液汁……是潔白的奶液。它們不再挑剔，它們不再東張西望，它們不再抬頭望臉，它們不再被主人打罵…… 在村外山坡上，清晨就聽到布谷鳥在村的不同角落鳴叫，叫聲此起彼伏，它們站在高大的白楊樹上鳴叫，聲音似乎傳播得更遠、更悠長。 麥田里雖說野兔可以藏身，但在這場雨水后，野兔不再躲藏麥田，濕漉漉的麥苗，早就不是它們的家園。這對野兔來說，是一場微小的損失。 農民臉上皺著多日褶皺，今日舒展來了，見面劈頭就說：“這場雨，金貴！”“春雨貴如油”在理，還是老俗話在理，說完嘿嘿地笑幾聲離開了。 看似一個神經病人，看似一個自言自語的人。其實，就是這場春雨惹下的禍端。 在村中央，一個偌大的水塘，塘地的泥土，卷起一個又一個泥餅，比曬干的魚鱗不知大多少倍。一夜之間，水塘真的蓄滿了水，雖說水是土色，水是渾水；雖說水塘的漂浮物，像變樣的浮萍在游蕩；雖說水一時半會難以澄清，給人一個真面目，農民面對著滿塘的水，依然沒有絲毫的厭煩之意。 冬日，季節變得像一匹衰老的馬，已經失去原有色澤和光亮。這時的冬天，好像是一個終于到達目的地的旅人，開始安頓下來。天氣總是搖擺在陰與晴之間，太陽如同虛設。 面對冬天，就懷念雪，就像進入春夏懷念雨一模一樣。冬天如果沒有雪就等于土地上沒有莊稼。雪也像鳥一樣，如今的冬天呼喚不來雪，也挽留不住雪，現在的冬天風很多，風，它不像是一位過客，它不匆匆而去，而是在冬天久久地徘徊，好像迷失了方向，風挾帶著泥沙、塵土不知向哪里去。風是冬天的一位詩人。 我們常常懷戀冬天，我們常常懷戀下雪的日子。雪片毛茸茸落在地上，積上厚厚的一層，多日不化，純潔的世界仿佛是大地在不時地向人們還原它的本來面目。孩子們可以滾雪球、打雪仗、堆雪人，走在雪地上變能聽到一種動人的音樂。 年輕愛玩的農民帶著獵狗追跡逐去追趕野兔，尋求冬日的一種刺激。調皮的孩子們就在場院掃開一片，支上篩子去罩因有而無處覓食的麻雀。冰到處可以見到，去滑冰，去小河里砸開冰洞掏魚。回想我兒時的冬季，似乎很干凈，冬天看不見風沙、塵土。現在的冬季日漸退化了，沉悶，壓抑，遲鈍，雪是一種奢侈品，降得短促，溶化迅速。過去的一切都在日漸消逝，這對新一代兒童是一種天性的損失。 持續幾天的春風，千呼萬喚春雨，露出笑容。新萌發的植物像從大地中滲出的水，還未溢出陳年的枯草叢。在這樣的季節勞動，感覺舒暢和輕松。此時，清新的空氣滋潤著喉嚨，肢體也跟著運動起來了，血液漲到了每個血管的頂部，人們感覺有力量要發揮出來。 樹木忽然間，換上新裝，楊樹的每個枝條上都有發出淡褐色，香椿的嫩芽在努力伸展軀體，各種樹木的枝條上都有春天的跡象。 地面上的薺菜，挺著無數細小的白色花朵，在田埂、在路旁、在山坡，像細碎的印花布不規則地鋪放在地面，它們給人提示著自己的存在。 春天要給大地帶來花朵，要給鄉村帶來溫暖。春天一路向北方走去，春天釋放了被禁錮的河流、土地和生物。春天，使所有受寒冷虐待的生命得到了解放。 春天的威力，就是如此強大。 如今這場春雨來了，我想過不多久，地面上就會呈現出一個立體感動態自然景象。 布谷鳥，在田野間鳴叫，麥子在它們的音樂聲的傳播中，一天變一個模樣，一天一個變化。古代蜀國國王杜宇死后仍然惦念農時，他化為子規，也就是布谷。飛過田野和村莊，晝夜啼叫，催促人們“趕快播谷”。不久，麥子就會拔節，野兔更能夠隱藏身體了，土地也像一位驕傲的父親一樣通過麥子感到了自己在向上延續。作為北方冬天曠野的一道醒目景觀的褐色鵲巢，已被樹木像檔案館對待自己的秘密一樣用葉子悉心掩藏起來。遠處樹叢中響起啄木鳥的只可欣賞而無法模仿的疾速叩擊枯木的聲音，相對啄木鳥的鳴叫，我一直覺得它的勞動創造的這節音量有強而弱、頻率由塊而慢的樂曲更為美妙動人。 如果沒有這場春雨的到來，啄木鳥疾速叩擊枯木的聲音，我們不知何時能感到美妙動人呢？ 喜迎春雨 文/青青河邊草 久旱的大地終于迎來了立春以來的第一場春雨。 萬物生靈，無不欣欣然陶醉的樣子，用滿懷的熱情迎接上蒼的賜予-----山川裸露著寬闊的胸膛，河床伸開長長的臂膀，花花草草揚著笑臉，枝枝葉葉舒展身腰----只為了飽飲這乳汁般甜美的飲料。 春雨，你這自然的精靈，久違之后，終于，又滿心歡喜地投進大地的懷抱。 春雨是美麗的。一絲絲，一縷縷，像金針，似銀條，輕輕灑，斜斜織，掛天地之間，成碧水珠簾，隔簾望去，籠一副吐故納新生機勃勃的春景圖。 春雨是散發著芳香的。清澈的雨水，吻了花兒的臉，花醉吐芳，潤了小草的手，綠草生香，淋了泥土的身體，像母親一樣濕潤而溫暖的氣息便會從大地體內翻騰而出，芬芳遍野，無處不是。 春雨是任性的。她像一個頑皮的孩童，任你千呼萬喚，任你左等右待，她自顧吹著悠閑的口哨，賞著河堤的楊柳，踏著不急不躁，不緊不緩的腳步，悄然而至。從古至今，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”的性格經仿佛從未改變。 任性的春雨自有她的可愛之處。她不嫌貧，不嫉富，不媚權貴，不媚俗，無論高山與平地，也無論鄉村與城市，哪怕一道籬笆墻，或許一條羊腸路，可愛的春雨從不會厚此薄彼，飄飄蕩蕩，瀟瀟灑灑，所到之處，無不春暖花開，潤澤萬物。 因了春雨的美，春雨的香，春雨的可愛，歷代文人墨客無不贊之詠之。韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，現代詩人李聲波的“春雨蒙蒙/宛如一道幽幽的相思雨/在這雁歸的季節/飄落絲絲春情---”；徐東風的“你是大自然留下的淚滴/帶著春天的愛意/灑向廣袤的原野/于是，大地不再蒼茫/披上綠色的外衣---”俯拾皆是的美文佳詩，即蘊含著人們對春雨的喜愛，更表達出內心深處對美好事物的追求。 對春雨懷有最熾熱之情的莫過于那些土地的耕耘者。他們可能不會詠詩，不會寫文，甚至不會表達心中對春雨的期盼與深情。但是，當春雨滋潤了大地，一個綠色的希望也在耕耘者的心里悄然播種，一個美好的未來更是在心中日益憧憬---- 春雨的美意 文/晚烏 勻速地，它不曾停歇，或許就這樣一直下，一直下，當黎明緩緩到來時，它也慢慢地停下來。這就是皖南的春雨，以一種神秘的方式，穿過黑夜，陪伴熟睡的人，也陪伴那些不曾入睡的人。 我身后土盆里長著一株多肉寶石。關窗的時候，我看到它泛著淺綠的光芒，原先的那種由于日照過度呈現出的紫紅色已經消退，空氣中濕潤的甜蜜的物質鉆入它的體內，它帶著富足的表情，繼續生長。我想，它會感謝春雨。 雨從九點開始下，現在是凌晨兩點。我是醒著的人，聽夜雨敲窗。去年的五月七日，我寫了一篇《雨水》，其中有這樣的句子：我們默默忍受著，挺過它的潮濕及夾雜其中的冷意。此外，我們還能說些什么。一年過去了，此時，我已丟棄當時的無奈，心里對這雨水倒有一種低調的歡喜。明天，一切都是新的，樹木、草地、泥土，都將以明亮的樣子閃爍在白日的光里。 這樣的夜晚，我不想稱自己為失眠的人，只是，我并不想睡去。剛才，我在翻看一本書。梭羅在書里說：一個人只需要待在自己的家園，來觀看世界從眼前走過。狹義上說，這皖南極有可能成為我畢生的家園，這里的世界，終將穿過我的一生，寂靜的夜晚及密集悄然的雨滴是其中的一部分，我沒理由拒絕。于是，我從沙發上爬起來，寫下一段一段和此時此刻有關的文字。在白天，我想，我無法寫出這樣稠密而多情的篇什。此時我跟窗外暗夜里的萬物一起，對雨致謝，因為它給了我靈感及書寫的沖動。 雨水豐沛，我在樓下空地撒了些波斯菊的種子，還種了一棵茶花。昨天不知道是誰在那里種了兩株郁金香。來來去去，我想看看，種子是否發芽。只是，野草以極快的速度占領地盤，種子被淹沒了。只要它們還在土里，我就懷抱希望。試想，誰會拒絕春天如此豐富的禮物—雨水帶來的生的美意可能。 在綿綿的雨水里，河流會變胖。兩岸的野草一天一個模樣，野花遍地，像是春天無數的眼睛。我在它們身上發現了詩性的雙重性，無所顧忌但又低調矜持。一種叫毛莨的植物，捧出滿地的碎黃花，那是我愛的幼鵝般的色彩，可愛而甜美的嫩黃，帶著初生的天真與樸實。如果說，在春天這樣的時令里，它們不得不開花，那么這夜雨，定會帶給它們更多的歡喜，催生更多的生命動力。 大地接住一場又一場的雨，植物替我們品嘗每一滴雨水的味道。地衣，這種獨特的生物，書上認為它是低等植物，但我認為它是雨水留在大地上最為獨特的孩子。這些天，學校操場總是有人彎腰蹲地頭也不抬地忙碌著，在綠色草地上，柔軟的地衣被一粒一粒地撿回去。此外，我隨時都能看到在戶外挖野菜的人，馬蘭、水芹、灰灰菜，從四月的雨水里奔向菜市，跑到我們精致的餐桌上。我們在捧著飯碗，慢慢咀嚼的時候，或許也應該對雨水表達深深的敬意。 下雨了，我們躲在屋里；下雨了，我們深沉睡去。如果能做一個美好的夢，我想，我們也得感謝夜雨帶來的飽滿與安寧。 春雨霏霏 文/楊麗麗 “沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”霏霏的春雨像千萬根銀線，帶著清新，帶著秀美，走出唐詩宋詞，細細密密的飄灑下來，讓天地山川變得更加美麗明亮。 這春雨是一個婉約朦朧的女子，如夢似幻，她不像夏雨的狂躁，也不像秋雨的涼薄，更沒有冬雨的冷寒，她只是一個猶抱琵琶半遮面的仙女，有著欲語還休的羞澀。 自古以來，雨就是文人騷客筆下的經典，無論是在詩里、詞里，還是畫卷里，都是美麗景色里不可或缺的妙筆。 俗話說一場秋雨一場寒，而這綿綿的春雨帶給人的卻是一場場希望，一場場生命的奇跡。 漫步在霏霏春雨里，這雨仿佛有了靈魂，浸潤著人的心靈，她盛開在江南，亦醉美于塞北，用最純凈的靈魂洗滌著人世間的塵埃。 春雨是人世間最神奇的畫師，她用妙筆勾勒著大自然的山山水水，春柳婆娑，花朵吐艷，一步一景，一步一詩，絲絲細雨浸透著青綠枝頭的生命，也一點點浸潤著天與地的情感。 桃花紅，李花白，菜花黃……一朵一朵的花兒像行走在江南雨巷的丁香女子，柔美，嬌俏，清香幽幽。在春雨的滋潤下越發的活色生香，晶瑩剔透。 低處的清淺苔痕被雨水洗刷的綠意盎然，古色古香。一條條柳枝綠的耀眼發亮，蕩漾在細雨滴落的河面上，與籠罩在河面的霧氣輕盈曼舞，再配合上幾朵自由行走的傘花，硬生生讓人生出了江南水鄉的幻覺。 綿綿不斷的春雨似飛花碎玉般在青磚礫瓦間滴落，脆生生的滴入人的眼眸，滌蕩著人的靈魂，仿若流轉的時光，又似記憶里的牽掛，斷斷續續，綿延不絕，有意無意闖入你的心里夢里。 行走在人世間，每個人都在尋找著自己的天地，每個人都經歷了如春雨般連綿不斷的挫折，歲月的痕跡爬上額頭，人們變得成熟睿智，能夠懂得如何泰然處之的去對待那些不期而遇的挫折和羈絆。 這春雨就像一篇散文，就像滌蕩在青春年少的每一次沖動，輕輕淺淺的記憶里，不曲折，不生動，卻有著一段段叫人回味的故事。 賞一川煙雨，走一段人生路，細細的春雨承載著悠遠的記憶，沉淀著古老的故事，生命中所有的悲歡離合，不過是過眼云煙，都會在時間的流逝中大江東去。 春雨霏霏，柳綠花紅，在這斷斷續續的春雨里，我遺忘了自己，遺忘了世間的煩惱，就這樣靜下心來，聆聽著世間最美妙的天籟，自己仿若一棵塵世的菩提，在細雨的洗滌下，得到了心靈的凈化。 落下的是蒙蒙春雨 放飛的是綿綿 文/談笑在指尖 綿綿春雨，將江南籠罩在一片朦朧之中。 “煙雨江南”，這一詞把雨天的江南刻畫的三分入骨。江南的春雨下的總是如煙如紗，下起來像一片總也化不開的霧把大地團團圍住。當颯颯的春風蕩滌江南的天空，如霧的細雨也飄然而至，塵世間的一切頓時便籠罩在一片白茫茫的水氣中。隔遠了三色相間的山巒，迷蒙著欲癡癡遠望的雙目。一直生活在江南水鄉的人，對江南的雨總有一種特別的情感，對江南熟稔的風景頗能熟視無睹，而那變化不定的陣陣春雨，側永遠都是無法讓人把它看夠。 “雨打江南樹，一夜花開無數。”江南的春雨飄來時，總是在悄悄地滋潤著萬物，沒多少時間，江南便會繁花怒放，綠草如茵，一片美景會讓人醉倒，讓人心酥。屋檐下的雨滴，更像是斷了線的簾珠，一粒一粒，滴滴答答落地，在落地的一剎間，還濺起一朵朵水花珠。這里的一花一草，一磚一瓦，都寫滿了相思濃情，到處都充盈著美麗的幻景。 撐起一把傘，于飄滿細雨的林蔭小道上漫步，去體會一場纏綿的春雨。小道兩旁不知名的花草，在春雨的洗禮下，變得更加清新雅致，花瓣戴著顆顆雨珠，顯得愈發的嬌麗，宛如那朝思暮想的風雨麗人的倩影。雨絲連綿，也連綿著我不盡的思緒，在這寂靜無言的深景里，真想把好多好多的話兒，化作一場纏綿的思雨，隨著那雨水滲進泥土，滲流到江河中，緩緩流向愛念的遠方，傳進她的耳朵中。輕輕問一句：“你過得可好？你那里是否也在下雨？” 放飛著雨中的思緒，雨的那一端，她是否也和我一樣把這綿綿春雨期許？蒙蒙細雨里，真想再拉著她的手，共剪一窗細雨，依舊看著兩人帶笑的面容；真想再拉著她的手，在她的眉宇間點上一點紅，靜聽著心靈被清躍的雨聲碰撞的溫柔；真想再拉著她的手，一起在飄雨的河堤上慢慢行走，撐起一把油紙傘，任情如綿綿春雨，細細纏繞在指尖，濃濃彌漫在心頭。蒙蒙細雨里，不知，她是否看見了我深情的凝眸？不知，她是否讀懂了我幽怨的心愁？ 天落下的是蒙蒙春雨 放飛的是我綿綿的思緒，耳邊聽到的卻只有落地的一聲嘆息。綿綿的雨，恰似一條條長長相思線，牽起了斬不斷的相思和離愁，淋濕了支離破碎泛黃的記憶，思緒也像被灑落在一地的殘紅。“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”一陣風兒舞動，搖曳著雨中的樹枝，吹斷了落葉的回憶，將傘兒吹離了我手中，飄來的是玉蘭花兒陣陣幽香濃濃。在人一生中，若有一次的遇見能讓人心動，若有一人成為了生命里的不可分割，能將其深深藏在心底中，若有一人能讓自己暮然回首，心中生有白首不相離的感動，這一生就足以。 等你，在煙雨江南的墨色里，等你，何時能來到我敞開的情懷中。 聆聽春雨 文/玫昆侖 “好雨知時節，當春乃發生。”今年的清明時節真是雨紛紛，江南連續下了一個星期的雨。 “水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”云姑娘在天邊玩得極其高興時，激動的眼淚紛紛地往下掉，晝夜不停，有些江南市民能夠在城市“看海”。 春雨先是飄飄灑灑，盈盈落下；接著是淅淅瀝瀝、嘀嘀嗒嗒地嘀個不停；再接著是嘩嘩啦啦啦地往下砸。每株小草，每棵小樹和廣袤的田野卻翹首以待，熱烈歡迎，盡情地吮吸著，第二天清早，大地都悄悄地泛綠了。 我情不自禁地走進朦朦細雨中，享受春雨的淋浴，與雨絲共舞，忘卻了平常的忙碌與煩惱。春雨稍大一點時，我躲在屋檐下聆聽，感覺雨聲越來越大，密集地連綿地下著，先是沙沙沙，再是咚咚咚，接著是嗵嗵嗵，每一聲都是那么自然、親切、溫柔，像初戀情人，竊竊私語后又放聲輕唱。 春雨，這個從天而降的小精靈，叮咚叮咚地打在樹葉上，沙沙沙地落在小草上，發出美妙絕倫的聲音，像春姑娘細嫩的秀手彈奏出來的鋼琴曲，讓花朵禁不住舒展著柔嫩的腰肢，拂動著細長的手臂，翩翩起舞。好一陣陣香噴噴的酥油雨哦，滋潤了小草、小樹，桃樹、梨樹、杏樹的枝條上點綴著含苞欲放的蓓蕾，嬌滴如翠，微風吹拂，便輕歌曼舞，楚楚動人，讓人流連忘返。充滿詩情畫意的春雨，讓人所有的遐思與憧憬都隨著春雨的節拍跳動著，或抑或揚，如絲如縷。聽著聽著，小草沒醉，小樹沒醉，大地沒醉，人卻醉了…… “春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。”春風來了，春雨來了，一元復始，萬象回春。聆聽著春雨，像聆聽動人的歌謠，既有民俗的，也有流行的，一陣陣歌聲給大地帶來勃勃生機，給農民伯伯帶來豐收的希望。 “立春三場雨，遍地都是米。”春天是江南春耕、春播、春插的季節，需要大量的雨水改善土壤商情，滋潤大地和莊稼。春雨過后，泥土芬芳，萬物復蘇，春雨成了生活的耕耘者，春雨成了豐收的播音員。“春得一犁雨，秋收萬擔糧。”有了充足的春雨，就有了豐收的希望。 “小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。”春雨是一首詩，春雨是一幅畫，春雨是一首歌，古往今來，不知有多少人都喜歡聽。請聽韓愈的《早春呈水部張十八員外》：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”請聽虞集的《聽雨》：“京國多年情盡改，忽聽春雨憶江南。”再請聽韋應物的《滁州西澗》：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”聽著聽著，不知聽出了多少自然之美和內心的表白，不知聽出了多少感情的糾結和人生的感悟…… “玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。”即使人傷心得哭成淚人，一旦遇到了春雨，就像梨花遇到了春雨，也是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨不僅是一場雨，也是一份情感，仰起頭，伸出舌頭，品嘗一滴雨汁，涼涼的，甜甜的，別有一番情調。 可親、可愛、可戀、可敬的春雨啊，聆聽一回是福。 >>>更多美文：好文章

春夏秋冬，四季輪回。生活在北溫帶的我們，習慣了一年四季的生產和生活模式，春種、夏管、秋收、冬藏，天天有愿景，季季有特色，年年有收獲，時時有好心情。正如宋·無門和尚《頌》詩云：“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節”。然而最讓人期盼和向往的還是春回大地，萬象更新，鶯歌燕舞，百花盛開的春季。 春打六九頭。在過去文化生活匱乏的時代，立春的節氣是春天邁出的第一步。此日清晨，有“貼春貼”的習俗，即用一綹紅紙，寫上“立春大吉諸事如意”、“立新春鴻禧吉利”等吉祥語，貼于大門、房門靠上的邊緣處，圖個吉利，討個彩頭。隨看時光推移，春意漸濃，文人墨客以詩詞歌賦的形式贊美春天，感受春天。 春雨貴似油。雨水節氣提示人們干冷的冬季剛剛過去，濕潤的春季已經來臨，此時雨水漸漸增多，唐代詩人杜甫寫下了“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳句。春雨不僅滋潤了大地，也滋潤了人們的心田。驚蟄過后，萬物復蘇，花草樹木開始萌動，正是植樹造林的好時節。隨看氣溫的回升，人們走出家門，欣賞春日美景，宋·朱熹的“盛日尋芳泗水濱，無邊光景一時新，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，描繪出仲春美景，成為千古傳頌的佳句。接下來的春分是春季之半，此時晝夜等長，陰陽相半，杏樹、紅葉李等花木鮮花盛開，白玉蘭、桃花初綻，及至清明，芍藥牡丹含苞待放，滿樹的櫻花、桐花也陸續開放，游人已經看得眼花繚亂了。谷雨是春季的最后一個節氣，過了谷雨遍地生火，氣溫升高，春播作萬物茁壯生長，一片生機，季春景色把春光推向高潮，但游人還是力挽春光，戀戀不舍，宋·歐陽修的《豐樂亭游春》表達了游人戀春的心情：“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯，游人不管春將老，來往亭前踏落花”。 萬美春為最。在這春和景明，百花盛開的季節，讓我們在勞作之余，約三五好友，走出家門，走進自然，觀賞春景，感悟人生，感受社會的發展，享受詩意的生活，為工作和學習注入新的活力，在新的一年踏著春光一路向前。 >>>更多美文：心情隨筆

“知了”，也可理解為一句常說的話，知道了。知道了——仿佛簡淡至極。這一番看過世象的“知了”，卻是一聲貫徹，余音繞梁，頗有些過盡千帆皆不是的意思。 □魚禾 “知了”是蟬的俗名。在數以百計的詠蟬詩詞里，這鳴聲嘹亮的小小的生靈，既是“一聞愁意結，再聽鄉心起”的懷舊媒介，又是“與物心無競，離塵翼最輕”的清潔象征。長忠先生是飽讀之人，對古詩詞意境中的蟬趣，大約深得個中三昧。因此，才將這本散文集命名為《知了》。 “知了”，也可理解為一句常說的話，知道了。知道了——仿佛簡淡至極。這一番看過世象的“知了”，卻是一聲貫徹，余音繞梁，頗有些過盡千帆皆不是的意思。靜聽蟬鳴者說，處身于沸沸揚揚的名利場中，誰也“不能逃避時光的銷蝕”；意識到人的疲倦與停滯不是由于缺乏，是由于“不停地撿拾”。對于來路與自性的檢視直如俯瞰風景，抑揚頓挫皆清晰可辨。所以他說：“我不需要這許多。丟開這鼓鼓的行囊，或許我還可以在黃昏的旅途上繼續走下去。我所需要的僅僅是三件兩件，如此而已。” 懂得清減的人，必然曾經修煉。 通觀《知了》，若干的詠物短章皆如花朵，而葳蕤枝葉之下，是質樸結實的故鄉敘事，是情感的根脈。在人的一生之中，總是有某些特殊的時間片段，某些特殊的生存場景，與一個人格外親和。《知了》中最酣暢的部分，是敘述性的懷舊，是獨自拉煤爬上大坡，用意外捕獲的桃子和河魚為爺爺祝壽，在田野里千方百計搜尋吃食，是母親的眼淚，山中大嫂的厚待，鄰家大哥代交的五毛錢學費。那些人生碎片俱是輕小的，微如滴水，并不隆重，卻水滴石穿，成為思考與情感的生發基礎。那是一個人的靈魂源頭，豐沃而沉默，與每一步成長經脈相接。因此，這部分文字，與其稱為回顧或書寫，不如稱為對于來路的鄭重致意。作者不事斧鑿，篇篇皆是涓滴成曲，匯曲成溪，聚溪成河，奔河入海。頭不戴帽，足不穿靴那一種原汁原味、活色生香，非有深情不能成就。最可琢磨的篇什，是《窮家之樂》。那是個食物匱乏的年代，但是那一群在田野上四處搜尋食物的孩子，卻是歡喜雀躍的。“槍子換美食”的得意，“蔥葉灌芝麻”“焦土燜花生”的美味，掏鳥蛋、逮爬蚱、采蘑菇、偷瓜果的野趣，在作者敘述里顯得調皮而強韌，不是寒苦難耐，而是好奇和歡樂。“由物質短缺而激發的尋求感官滿足的意志與技巧”，久而久之，恰恰“轉化為獨有的精神財富”。 我確信，有過“獨上高樓，望盡天涯路”的少年意氣，有過“衣帶漸寬終不悔”的執著與折磨，才會有這樣的“驀然回首”，究竟歡喜。 作者說，或許由于個性使然，“一直以來，我較多考量人生的目的與意義之命題，且以為人生的幸福與物質的匱乏與富裕并不存在正相應關系。這種觀念的形成與書本無涉，蓋出于自身之生活體驗。”作者是上世紀七十年代末高考恢復后的第一批大學生，畢業后先在高校供職，然后進入政府機關，輾轉忙碌數年。如果說陽光充足的鄉村成長與象牙之塔的培育涵養，構成了作者雙重的精神底色，并賦予他的文字兼容浪漫與沉思的特殊格調；那么，多年從政的人生經歷，則使他的表達獲得了從容練達的獨特品質。 因為已“知”，所以能“了”。在聽蟬鳴者看來，那令人想起化石和混沌時期的“單純的音響”，不僅提醒著“人生之大道”，而且昭示著“造化之至理”。這領悟，以萬物輪轉為印證。《知了》開篇，便是讀荷；文至收束，再寫殘荷。聽蟬人也曾在春日午后掬水灑向新生的荷葉，在夏日雨中與伴侶駐足池邊，也曾“多次守候荷塘，卻從未見一片荷花落下”。在世人的贊譽之外，他看見的是荷花始終如一的“靜穆”，看見貫穿生死的沉默中，有著“處于宗教核心的圣”和“處于藝術核心的美”。還有另一種花盤碩大的花——向日葵。作者信筆由心地寫道，這種植物“抽長長的莖”，開“燦爛的花”，似乎是驕傲的，但這始終朝向太陽開放，只不過在以尊嚴演繹對于孕育者的謙恭。正在曠野上飄落的雪，仿佛有聲，卻又寂靜。踏雪者在雪原上踽踽獨行，耽溺于似有若無的天籟之音，驀然間仿佛從中聽到“一位哲人在講解關于人生的疑問”。生命的追問與解答，正在這些被作者一眼捕獲的物象之中——在布谷鳥那恍若高天游絲的鳴聲尾音里，在靜如安眠的王冠湖里，在雪原上的清冷月光里，在堅韌自守的櫻花里。在“明道若昧、幽玄不可揣度的造物主”的一切安排里，正是不懈求解的心意引領著人們踏上路途，于不知不覺中步出“無頂之塔”。 有位解釋《論語》的學者說過一段話，大意是，真正做事的人，反要有一點出世的精神，才能在繁瑣事務上調停得當；辛苦為政的人，反要有一點詩人的情懷，才能身處勞煩而敦厚愉快。我不知道這是否確切，但是我相信，對于存在與時間的追究，至少可使人生不至于墮入輕妄。在聽蟬鳴者看來，追問與索答是屬于人的孤獨，足可與龐大而喧囂的世界對峙：“只有在這孤獨之中，我才能感受到我的存在，我的自由，我的幸福。” >>>更多美文：生活隨筆

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